S1 Pendidikan Matematika

Admin Web Akademik 24 February 2024 Hits: 1570

VISI
"Menjadi program studi pendidikan matematika yang unggul, tepercaya dan mampu menghasilkan guru Matematika yang adaptif serta berjiwa Socio-Technopreneurship pada tahun 2030"

MISI

Menyelenggarakan pendidikan dibidang Pendidikan Matematika yang berkualitas setara dengan perguruan tinggi terkemuka di Jambi pada tahun 2030.
Melaksanakan penelitian dan publikasi dalam rangka mengembangkan ilmu pendidikan matematika;
Menerapkan hasil penelitian dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan matematika dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat;
Menyelenggarakan kerjasama dengan berbagai pihak di tingkat regional dan nasional untuk mendukung pelaksanaan proses pembelajaran matematika, penelitian, publikasi serta pengabdian kepada masyarakat.
Menyelenggarakan tata kelola program studi Pendidikan Matematika yang berkualitas dan modern dengan memanfaatkan teknologi tepat guna.

TUJUAN

Menghasilkan lulusan pendidik dan tenaga pendidikan yang berkualitas dan professional
Menghasilkan penelitian dan publikasi dalam rangka mengembangkan ilmu pendidikan matematika
Menyelenggarakan pengabdian masyarakat yang bermanfaat bagi masyarakat
Tercapainya kerjasama dengan berbagai pihak di tingkat regional dan nasional untuk mendukung pelaksanaan proses pembelajaran matematika, penelitian, publikasi serta pengabdian kepada masyarakat.
Terwujudnya tata kelola program studi pendidikan matematika yang berkualitas dan modern dengan memanfaatkan teknologi tepat guna.

PROSPEK LULUSAN

Mampu mengelola proses pembelajaran, menguasai berbagai metode, media dan sumber belajar.
Mampu menguasai dan mengikuti perkembangan iptek serta mengimplementasikannya sebagai upaya untuk meningkatkan efektivitas proses pembelajaran.
Mampu melakukan penelitian dan mengimplementasikan hasil penelitian di bidang pendidikan matematika.
Memiliki jiwa socio-technopreneurship.

KURIKULUM

Semester	No	Kode MK	Matakuliah	SKS	Pra-Syarat
	1	UAJ 101	Pendidikan Agama	2
	2	UAJ 102	Bahasa Indonesia	2
	3	UAJ 103	Pendidikan Pancasila	2
	4	KIP 101	Pengantar Ilmu Pendidikan	2
1	5	KIP 102	Bahasa Inggris	2
	6	MAT 101	Statistika dasar	3
	7	MAT 102	Aljabar	3
	8	MAT 103	Pengantar Dasar Matematika	3
	9	MAT 104	Kalkulus Diferensial	3
Jumlah SKS				22
2	1	UAJ 104	Pendidikan Kewarganegaraan	2
	2	KIP 103	Belajar dan Pembelajaran	2
	3	KIP 106	Pendidikan Sosial dan Budaya	2
	4	MAT 105	Aplikasi Komputer Matematika	3
	5	MAT 106	Trigonometri	3
	6	MAT 107	Teori Bilangan	2
	7	MAT 108	Geometri	3
	8	MAT 109	Kalkulus Integral	3	Kalkulus Diferensial
	9	MAT 130	Kapita Selekta Pendidikan Matematika	2
Jumlah SKS				22
3	1	KIP 104	Perkembangan Peserta didik	2
	2	KIP 105	Psikologi Pendidikan	2
	3	MAT 113	Geometri Analitik Bidang dan Ruang	3	Geometri
	4	MAT 115	Kalkulus Vektor	3	Kalkulus Integral
	5	MAT 119	Kurikulum dan Pembelajaran Matematika	3
	6	MATP 120	Strategi Pembelajaran Matematika	3
	7	MAT 124	Algoritma dan Pemrograman	3
	8	MATP 126	Perencanaan Pembelajaran Matematika	3
Jumlah SKS				22
4	1	MAT 117	Program Linear	3
	2	MAT 118	Geometri Transformasi	3	Geometri Analitik Bidang & Ruang
	3	MAT 151	Analisis Real	3
	4	MATP 125	Evaluasi Pembelajaran Matematika	3
	5	MAT 127	Multimedia Pembelajaran Matematika	3
	6	MAT 138	Teori Graf	3
	7	MAT 145	Matematika Kontekstual	3
Jumlah SKS				21
5	1	KIP 107	Metodologi Penelitian Pendidikan	3
	2	MAT 114	Aljabar Linear	3
	3	MAT 123	Persamaan Diferensial	3	Kalkulus Vektor
	4	MAT 129	Matematika Diskrit	3
	5	MAT 132	Analisis Kompleks	3
	6	MAT 150	Statistika matematika	3
Jumlah SKS				18
6	1	UAJP 105	Enterpreneurship	2
	2	KIPP 108	Profesi Kependidikan	3
	3	MAT 131	Metode Numerik	3
	4	MAT 133	Struktur Aljabar	3
	5	MAT 135	Matematika Ekonomi	3
	6	MATP 142	Penelitian Kualitatif	3
	7	MAT 152	Pembelajaran Mikro	2
Jumlah SKS				19
7	1	KIPP 109	Seminar Pendidikan	3
	2	KIP 110	Program Pengenalan Lapangan (PPL)	4
	3	Mata Kuliah Pilihan Peminatan (Edupreneur matematika dan asisten peneliti)		7
		*Edupreneur
		MAT 140	Pemrograman Desain Web	2
		MAT 121	Produksi Media pembelajaran matematika	3
		MAT 146	Digitalisasi Pembelajaran Matematika	2
		*Asisten Peneliti
		MAT 147	Penelitian Pengembangan	2
		MAT 148	Trend Penelitian Pendidikan Matematika	2
		MAT 149	Kesalahan Dan Miskonsepsi Matematis	3
Jumlah SKS				14
8	1	UAJ 106	Skripsi	6	Seminar Pendidikan
Jumlah SKS				6
Total SKS				144